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進(jìn)軍校園產(chǎn)業(yè) 臺灣融程電最積極
在臺灣工控廠商中，融程電訊進(jìn)軍校園產(chǎn)業(yè)的態(tài)度最積極，融程因為曾參與文化大學(xué)E化建置方案，從中取得與校園E化相關(guān)的產(chǎn)業(yè)知識，并據(jù)此規(guī)劃一系列校園解決方案，像是數(shù)字告示（包含顯示器與播放器）、數(shù)位門禁系統(tǒng)、觸控顯示手寫板、及國際會議廳系統(tǒng)。
首先來看數(shù)位門禁系統(tǒng)，它其實是一臺7吋大嵌入式液晶電腦，使用Intel低功耗處理器Atom，搭配觸控面板、百萬像素攝影鏡頭、紅外線移動偵測感測器、及兩組DI/DO輸出入模組，另外，使用者可依需求選配RFID讀卡模組。
紅外線移動偵測感測器用來偵測環(huán)境四周是否有人，在無人使用情況下，系統(tǒng)會處于待命狀態(tài)，當(dāng)有人靠近時再改為執(zhí)行狀態(tài)，如此就能達(dá)到節(jié)能省電的功效； DI/DO模組可以整合電子鎖、警報器等裝置，方便管理者遠(yuǎn)端控制與監(jiān)控這些周邊裝置的狀態(tài)；至于RFID讀卡模組則是讓使用者透過RFID卡控制電子鎖開關(guān)，不過，前提條件是校園學(xué)生證/教職員證已經(jīng)RFID化，才有加裝RFID讀卡模組的必要性。
第二個是觸控顯示手寫板，其功能與一般手寫板并無二致，但融程在手寫板上嵌入一塊約10吋大的LCD觸控屏幕，解決一般手寫板必須仰望著投影銀幕書寫的困境，惟一問題是此塊手寫板不具備無線傳輸能力，它與電腦間只能透過訊號線傳輸資料，換言之，老師若使用手寫板進(jìn)行教學(xué)，就不能站在離電腦太遠(yuǎn)的位置。
最后則為國際會議廳系統(tǒng)，其實它的應(yīng)用與數(shù)字告示頗為類似，當(dāng)我們搭乘客運(yùn)或飛機(jī)時，座位前方通常會有一塊小小的LCD屏幕，讓乘客可以看電視或電影順便打發(fā)時間，而國際會議廳系統(tǒng)的應(yīng)用與其頗為相似，但目的卻不是打發(fā)時間，而是提升臺上與臺下的溝通效率，舉例來說，臺上講者的投影片內(nèi)容可以同步顯示在桌面上LCD屏幕中，讓與會者能夠更清楚了解講者所表達(dá)的內(nèi)容。
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