為深度促進校際間智慧教育與教學(xué)的經(jīng)驗分享，2020年10月23日，希沃助力重慶兩江新區(qū)西南大學(xué)附中與四川省鄰水中學(xué)開展“智慧教育與教學(xué)研討交流活動”。本次交流活動圍繞智慧校園參觀、智慧校園建設(shè)發(fā)展經(jīng)驗交流、希沃易課堂智慧課堂示范課與智慧課堂教學(xué)研討交流四部分開展。本著開放共享的目的，在希沃的組織下，眾多全國各地的教育工作者前來觀摩交流，有效推動了兩校對智慧教育與教學(xué)發(fā)展的探索，促進了優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗的共享。
點亮發(fā)展：智慧校園參觀
來自四川省鄰水中學(xué)的校長任繼雄、書記馮永良，副校長廖幫全等教育工作團隊，在希沃工作人員的陪同與講解下，參觀了重慶兩江新區(qū)西南大學(xué)附中的智慧校園建設(shè)情況，其廣泛分布于餐廳、宿舍區(qū)、辦公區(qū)的希沃云屏，以及走廊的希沃云班牌，理化生實驗室的希沃無線展臺，教室的希沃智慧黑板、希沃互動錄播與希沃壁掛式展臺為大家留下了深刻印象。
而四川省鄰水中學(xué)亦進行了5年的智慧校園建設(shè)，學(xué)校已有20個班級開展基于希沃易課堂的智慧課堂教學(xué)，并配套使用希沃云班牌打造校園信息樞紐，實現(xiàn)了希沃交互智能平板在全校教室的全覆蓋。
智慧校園建設(shè)參觀
經(jīng)驗共享：智慧校園建設(shè)經(jīng)驗交流
參觀結(jié)束后，四川省鄰水中學(xué)同重慶兩江新區(qū)西南大學(xué)附中的曾萬學(xué)校長、信息中心副主任唐詩等人，就智慧校園的建設(shè)經(jīng)驗進行了深入交流，并共同探索未來智慧教育的發(fā)展方向。
據(jù)悉，重慶兩江新區(qū)西南大學(xué)附中是近年重慶重點打造的優(yōu)質(zhì)公辦校，學(xué)校與希沃深度合作共同建設(shè)完善的配套硬件設(shè)施，極具現(xiàn)代化標準，未來將持續(xù)進行智慧校園的建設(shè)，曾校提出近年學(xué)校的發(fā)展目標為“三五九”，即三年內(nèi)建設(shè)成為兩江新區(qū)的示范校、五年內(nèi)建設(shè)成為重慶市示范校、九年內(nèi)建設(shè)成為全國先進示范校，圍繞著目標，學(xué)校未來將持續(xù)進行校園信息化硬件的建設(shè)，打造全方位智慧校園。
四川省鄰水中學(xué)的任校亦表示，鄰水中學(xué)借助于希沃易課堂，持續(xù)探索實踐高效的智慧課堂教學(xué)模式，希沃云班牌亦有效實現(xiàn)了班級管理與家校互通，未來，學(xué)校將繼續(xù)深入推進希沃易課堂的建設(shè)與開展，打造教學(xué)特色。
教學(xué)觀摩：希沃易課堂示范課展示
來自四川省鄰水中學(xué)的年級副主任羅月老師，使用希沃易課堂呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的智慧課堂示范課：高一物理《牛頓第一定律》。課前，羅老師利用希沃易課堂的教師空間給學(xué)生發(fā)放了預(yù)習(xí)材料，并提供了清晰的課前預(yù)習(xí)目標與預(yù)習(xí)任務(wù)，精心設(shè)計了系列問題引導(dǎo)學(xué)生課前思考；課堂上，通過問題引導(dǎo)、學(xué)科工具、生活實例等將抽象復(fù)雜的物理進行直觀得呈現(xiàn)與描述，并結(jié)合希沃易課堂的互動工具，組織學(xué)生進行自主思考與小組探討，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高了教學(xué)效率。
深度提升：智慧課堂教學(xué)研討
展示課過后，兩校教師與來自全國各地的觀摩教師圍繞智慧課堂教學(xué)進行了研討，羅老師首先利用希沃易課堂與現(xiàn)場的教師進行了互動，促進教師對智慧課堂的思考與理解。隨后，就示范課的教學(xué)思路進行了說明，并從使用前與使用后兩個角度對比闡述了希沃易課堂為自身教學(xué)帶來的變化，最后分享了智慧課堂教學(xué)經(jīng)驗與心得，并鼓勵與會的老師要勇于探索智慧課堂教學(xué)方法，真正實現(xiàn)互動生成、減負提效的教學(xué)變革。
現(xiàn)場教師紛紛表示這節(jié)希沃易課堂示范課學(xué)生參與度高、互動有趣高效，尤其對學(xué)生學(xué)情的把握做到了實時且精準，并就如何使用希沃易課堂開展課前、課中與課后的全流程教學(xué)進行了交流分享，同時對希沃易課堂的資源庫以及如何管理學(xué)生高效使用平板學(xué)習(xí)進行了深度探討。
羅老師進行說課交流
本次校際交流活動有效促進了西南地區(qū)學(xué)校的交流，為學(xué)校智慧校園的建設(shè)與發(fā)展，以及互動生成、減負提效的智慧課堂打造帶來了多維度的思路。此次活動不僅為老師們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、實踐分享的機會，更有效推動了兩校對智慧教育與教學(xué)的探索，希沃愿持續(xù)攜手同行，促進學(xué)校向更高方向發(fā)展。
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