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11月1日，中國高等教育博覽會(2019 秋)在南京隆重開幕。本屆高博會以 “謳歌新中國70年輝煌成就，推進教育現代化創新發展”為主題，杭州艾力特音頻技術有限公司(展位號：6F36)帶來錄播互動音頻類、吊麥擴聲類、廣播產品類、聲學產品類等四大產品線，搭配《教育空間音頻整體解決方案》與《智慧教室擴聲解決方案》，推動智慧教室聲環境建設開展。國家級媒體新華社現場云的記者向艾力特音頻銷售總監陳女士針對“教育空間整體解決方案”進行采訪，深層次解讀因聲環境引起的教育不公平問題。

解決教室空間教育不公平

艾力特的教育空間音頻整體解決方案是國內教育音頻領域首次提出“建筑聲學+電聲設備融合解決方案”概念，從教室聲環境改善和電聲設備效果兩方面來提升學生和老師的上課體驗，讓老師上課更輕松、讓學生聽課更高效。

解決五大痛點

教學聲環境是學生提高學習質量的關鍵因素，語言的傳播和交流離不開聲環境，一個好的聲環境對教學質量至關重要。艾力特教育空間音頻整體解決方案致力于提高聽課語言可懂度，通過專業的建聲環境改造和電聲設備的布置，徹底解決以下五大痛點：

·  教室里中后排的信噪比下降，導致后排學生聽得見卻聽不清，影響學習成績導致教育不公平；
·  教室混響時間過大導致英語聽力考試不清晰影響考生成績，導致家校矛盾；
·  老師上課嗓子負擔重導致咽喉炎，手持無線麥克或頭戴麥使用不方便，影響上課發揮；
·  管理老師每天管理設備，更換電池，疲于奔命；
·  錄播互動項目因為音頻效果不好導致項目不能入圍或驗收，卻不知道什么原因；

智能擴聲+聲場優化

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項目PK&驗收 效果驚人傳統意義上的電聲設備只能提高語音的信噪比，傳統意義上的空間吸聲體只能降低混響時間和環境噪聲，只有兩者相結合才能從源頭上提升語音清晰度與可懂度，減輕學生上課負擔。
 
艾力特音頻現場演示電聲設備的聲環境檢測功能，將影響教室聲環境的關鍵指標如混響時間、環境噪聲、語言傳輸指數STI等檢測方法融入到電聲設備中，利用音頻主機、麥克風、音箱，在幾分鐘內完成教室聲環境的檢測，并自動生成環境檢測報告，對聲環境不達標的教室進行風險提示，并在線生成改造方案方便管理者進行決策。
 
聲環境檢測功能簡化電聲設備的人為調試，音頻主機可自動匹配環境參數達到最佳音頻效果，這將大大降低技術支持成本。
 
改善教室聲環境提供舒適的教育聲環境，可大大提高學生的上課效率和學習成績，提升老師和學生的上課體驗。
 
艾力特音頻遵循“讓老師上課更輕松 讓學生聽課更高效”的理念，為各大高校創造舒適聲環境，清華大學、復旦大學、浙江大學、電子科技大學、武漢理工大學等成功案例皆為見證。艾力特音頻不斷努力促進教學聲環境的深度設計，推進教育現代化創新發展。