手機訪問
需求背景
現代信息技術的發展，給教育帶來了前所未有的深刻變革，教育信息化業已成為新世紀教育發展的必由之路和目標，如何將優質教學資源共享與示范教學，就必須全面建設現代教育教學資源共享與示范的信息化應用。
沈陽師范大學
沈陽師范大學為實現利用信息技術搭建多媒體課堂教學平臺，通過課堂錄播教學視頻的錄制，促進優質教學資源的建設與共享。通過構建課堂教學視頻資源管理平臺，加快優質教學資源的整合與積聚，實現校與校之間的優質教學資源共知共建和開放共享。實現了優質教學資源共享、優勢互補，還促進了不同教育理念、教學思想、教學方法和教學經驗的交流，促進了高校的科學化發展。
沈陽師范大學隸屬于遼寧省人民政府，是一所涵蓋教育學、哲學、經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類的多科性省屬重點師范大學。
用戶需求
1、嵌入式錄播主機，確保系統的使用安全穩定。
2、同時支持獨立視頻信號源模式和混合高標清模式的相互切換功能，并能夠在校園網上進行實時直播，滿足學術交流、會議報告、多媒體教學、精品課程等活動的需要。
3、一體式設計，集錄制、直播、導播和存儲等功能于一臺主機上�；睘楹啠阌谑褂�、管理和維護。
4、錄播系統錄制的文件必須有單流電影模式，單流多畫面模式，多流模式，并且單流電影模式也可以自動獲取PPT索引。錄制格式必須支持WMV和ASF等常用格式。
5、通過登錄IE窗口可以遠程實現手動/半自動/全自動錄播模式的瞬間切換，在減輕操作難度強度與保證錄制課件品質要求都能夠兼顧。
6、自動、準確的人物跟蹤。
項目解決方案
AVA錄播系統架構圖
AVA錄播系統是將教學現場的視音頻信號和VGA信號進行同步整合錄制，并自動生成標準化的流媒體文件（wmv或asf）。在進行課堂錄制的過程中，錄播系統自動將生成的流媒體格式文件存儲在服務器，遠程端用戶（即參與交流的學校教師或觀摩室的教師）只要得到許可便可登陸該平臺觀看相應的課堂直播，以便開展后面的交流和評價。
AVA錄播系統同時支持獨立視頻信號源模式和混合高標清模式的相互切換功能；獨立視頻信號源：同時支持3路HDMI，VGA，YPbPr，S-video，CVBS數字模擬信號自由任意組合；混合高標清模式;支持上述高標清信號的混合輸入.
采用IP網絡傳輸視頻方式，網絡聯通的就能夠使用；通過IE瀏覽器就可以完全管理所有的功能，管理者可以在網絡連通的地方都能夠登錄系統、管理使用；使用電腦設備就能直接收看現場直播，可用通用的播放器或錄播系統自帶的AVA PLAYER播放器觀看。
AVA導播平臺
AVA跟蹤系統采用圖像識別自動跟蹤的方式老師學生無需佩戴任何輔助設備，無需持話筒，也無需在座椅安裝輔助設施，更不需使用有要求的課座椅，最大限度的保證常態化教學、現有資源的高效利用及保持課室內部裝修的美觀。
AVA結合多年在錄播行業的研發經驗，吸取了大量教育、視頻會議行業，政府及相關企業的寶貴意見和創新思想，自主研發的錄播系統本著以人為本的原則，以不增加授課教師的工作量，簡化工作流為根本，把最大化降低授課老師和管理老師的負擔作為首要目的。該套系統的應用擴大了教學受益的受眾群體，鼓勵了教師兼相互學習觀摩，促進教學業務飛速發展；幫助了管理者及時了解一線教學狀況，直接幫助學校提高教學質量，從根本上提升了學校的核心競爭力。
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