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【中國投影網資訊】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》中明確指出：“加強優質教育資源開發與應用。加強網絡教學資源體系建設。引進國際優質數字化教學資源。開發網絡學習課程。建立數字圖書館和虛擬實驗室。建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優質教育資源普及共享。”由此可見，建立優質教育資源庫不僅是各類學校自己的要求，也是國家教育發展的需要。
在“十五”期間，各地各類學校通過努力，已經建立了非常多的省級和國家級精品課程，積累了大量優質課程資源，但這些課程資源缺乏規范的整理和分類，在資源積累的廣度和深度都有待進一步加強，這在很大程度上制約了優質課程資源的應用和共享。
奧威亞科技（以下簡稱AVA）一直致力于先進的流媒體技術、網絡控制技術、多媒體音視頻切換及傳輸技術的研發，并在智能錄播系統的基礎上，創造性地開發了課程資源管理系統（下文簡稱ACM），幫助教育行業各類學校輕松建設優質課程資源庫，并能有效地推動優質課程資源的應用和共享。
下圖為ACM資源管理模塊截圖。
優質課程資源庫的建設，首先必須要解決的就是資源的積累，主要是以課堂教學實錄主，并將與本課相關的教學設計、教學課件、教改方案和案例說明等材料整合集聚在一起，形成完整的資源包。ACM通過兩種方式來完成優質課程資源的積累，一是通過學校已有的錄播系統，根據預約錄制的隨時智能錄制并自動上傳到服務器中，并生成相應的資源列表；二是通過登陸系統，將已有的課堂教學實錄、教學設計和教學課件等資料上傳至相關教學單元列表。
如果想清楚地知道資源庫里各課程各教學單元的資源集聚詳細情況，只需要點擊左側的“未完善單元列表”，右側將會清晰地呈現相應信息，并可以通過點擊“設置”進入相關頁面，進行上傳等操作。
優質課程資源庫的建設，再次要解決的就是資源的整合和歸類，以便于進一步的應用和分享。AVA ACM通過教學單元列表來組織各類教學資源的歸類，每個教學單元下以課堂視頻為核心，將案例說明、教改方案、教學設計和教學課件等與之相關的內容進行集聚，有效地構建資源包彼此獨立卻又架構清晰的資源庫。
點擊左側的“教學單元列表”，將會在右側呈現所有的教學單元的詳細信息，包括教學單元名稱、上課教師、課程、上課課室、上課日期、上課時間、狀態和操作。
對感興趣的教學單元，可以點擊“操作”—“詳情”，進入到“教學單元內容詳情”頁面，在這里可以查看某個教學單元更詳細的信息，如教學單元名稱、案例說明、教改方案、教學設計、教學課件、課堂視頻等。
如果發現本教學單元某個資料不齊全，可以點擊“設置”進入相關頁面，選擇“上傳”即可將相關資料補充完善。
AVA開發的課程資源管理系統，不僅能通過教室里的錄播系統自動推送并進行歸類，而且可以方便地將原有的課堂視頻等教學資源手動上傳至相關教學單元，能幫助學校快速地建設架構清晰和歸類科學的優質課程資源庫，這將為優質課程資源的應用和分享打下堅實的基礎。
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文章來源：中國投影網
