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隨著數字顯示技術的不斷發展，我國電子白板產業已得到了突飛猛進的發展，雖說當前電子白板的市場主體還是在歐美等發達國際，但是就白板市場的成長狀況來說，我國電子白板市場發展一成直線上升趨勢，自2000年電子白板初入國內市場，市場的需要極大地促使了電子白板行業的發展，2005年可以作為電子白板發展具有劃時代意義的時期，白板成功實現了從導入期到成長期的轉變，此舉也決定了我國電子白板市場開始正式大規模運轉。
近年來，隨著數字信息化的不斷發展及市場的迫切需求，匯聚了前端技術和軟件技術的高科技新品接踵而出，從最初普通式白板到復印式電子白板到交互式電子白板，乃至于當前的平板電子白板，這一系列的變化，皆印證了我國電子白板行業正在以雄鷹之姿迅速搶占數字顯示市場首席之位。
國家教育現代化的支持促使所媒體教學模式的興起，各大中小學院校皆把多媒體教室作為教學資源標配。因此交互式電子白板產品隨著多媒體教室的興起而走進更大中小學院校，電子白板已成為溝通傳統教學與現代化多媒體教學儀器的最佳橋梁。
教育領域雖說是電子白板行業的發源地，但是由于白板技術的發展，大尺寸及高端新品的問世促使電子白板開拓應用新領域，商務領域、大型展會及活動都已被納入電子白板應用轄區，這一意味著白板不光局限于教育市場，同時向商務市場及高端市場進軍。
可以看出，電子白板行業具有非常廣闊的市場前景，那么在技術更新及應用倍增的發展趨勢下，電子白板應如何維系自己發展優勢，亦或是提高自己的維生機制呢？
電子白板之所有受到廣大消費者的青睞，其關鍵因素在于其互動性。白板依仗電腦的強大溝通能力及自身互動技術注解，可以方便使用者直接在面板中自由調動資源，可以通過投影機投射出電腦中的顯示內容，這是白板能廣受歡迎的根基，電子白板可以直接通過白板界面實現對計算機文件與程序系統的操作控制，而且交互式電子白板還可以輕松實現對顯示內容，包括PowerPoint、Word、Excel文檔及各種格式的圖片等教學課件的批注及修改， 方便教師形象且生動的為學生講解所學知識。
從目前市場上的發展來看，市場上推出的新產品，鮮有新技術應用上的深入體現，在電磁和壓感兩大主流技術的市場形勢下，聚焦客戶實際應用，拓寬了未來技術發展應用領域。另外，一些廠商針對白板邊框做了改進、擴充了產品線等，以適應激烈的市場競爭。因此，互動技術可以稱之為白板發展的根基，白板行業想要繼續發展，必須加大對交互式技術的創新應用。
在電子白板發展之初，就有與產品相對應的系統軟件，但是由于技術受限，軟件相對單一，只有為數不多的各類注解及重點突出等功能，近年來，隨著技術更新的加快，很多電子白板廠商在教學與資源平臺中衛教師提供了大量的教學資源，例如教學基礎資源、試題試卷、文獻資料、將教學案例編輯學案時，不僅能靈活定義學習欄目，還可快速參考資源中心的學習材料，并發布給指定班級。可在線或下載訪問此學案，并參與學案中的討論或各種測試，在師生之間形成教與學的互動。
同時電子白板載商務領域，還嵌入了繪圖板及會議系統及視頻會議系統，在進行遠程會議時，使用者就可以用電子白板把此次會議的板書、音頻乃至于與會者的每個細微細節都絲毫不差的傳送到另外一端，讓世界各地的與會者都能身臨迄今的感受到會議現場的氣氛。交互式電子白板產品獲得教育行業青睞具有深層次的原因，電子白板技術不斷成熟，新技術和新產品不斷涌現，互動教學理念、教師教學培訓以及網絡教學資源平臺等都成為了電子白板商大力投入研發的重點。因此在未來白板發展領中，整合資源應用確實是行業發展的重中之重 。
目前電子白板的發展很大程度是電子白板廠家、中間商推動的結果，而真正的使用者，如學校老師，認知程度、普及程義并不是很高，對他們的培訓遠遠跟不上電子白板目前的發展步伐，政府和相關行業也缺乏系統指導。使用者對電子白板沒有足夠的熟悉，電子白板的優勢就不能充分體現出來，使用效果就會降低，有的地方甚至成為擺設，久而久之就會影響使用者的積極性和對電子白板的評價，最終影響電子白板的需求。因此，當務之急應當是政府、行業、廠商共同努力，推進電子白板知識的普及和系統的培訓。
特別是在商務領域中，由于嵌入最新的視頻會議及中控系統等裝置，其系統操作起來必須有前期的工作人員進行專門培訓，以便系統能完美的服務于會議。
雖說當前電子白板市場存在著細微的問題，諸如產品軟件的開發與使用的不協調性、產品操作的復雜性及整個系統方案的安裝等問題的存在，但是隨著數字顯示技術的發展，這些問題都會一一攻克，就目前業界所提出的“電子白板行業未來到底是有技術掌控還是有應用把握”的問題，相信大家心中都會有數，畢竟電子白板是以互動技術為基礎，然后再以資源應用為發展前提，這二者就密不可分，其一不可，只有在創新發展互動式技術基礎上再開發電子白板資源應用，方能為電子白板行業撐起一片廣闊的天空。
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文章來源：生意社
