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2021年，200余套鴻合智能交互教學產品進入遼寧省阜新市阜蒙縣的中小學課堂，智能交互黑板/平板/白板、投影等設備將傳統教室升級為智慧教學空間。為了幫助教師與新的授課“搭檔”默契配合，鴻合舉行阜蒙縣首屆信息技術與學科教學融合比賽，多名教師從前期的培訓中脫穎而出，進入決賽。

研修現場

本次大賽從前期培訓、研修到決賽歷時近2個月，分為教師培訓、課例評審和決賽現場展評三個環節，得到了阜蒙縣中小學2000多名教師的積極參與。

專家評委 & 領導講話

決賽展評活動中，來自不同學科的老師在說課現場充分利用鴻合智能交互平板搭配鴻合交互教學軟件進行展示，嫻熟的使用軟件內置的各類豐富功能讓課堂教學異彩紛呈。

教師們不僅能調用精美的視頻、音頻、圖片等資源，還通過思維導圖、翻翻卡、投屏、書寫、蒙層、鏈接等多種功能巧妙設置互動環節，梳理知識脈絡，檢驗學生的學習成果，將信息技術與學科教學深度融合并延伸。

比賽現場

去年十月開始，緊鑼密鼓的線上培訓課程走進了一百多所阜蒙縣中小學，線上培訓有利于教師自主安排學習時間，提高效率的同時，平衡學習和工作的矛盾。此次培訓內容包括基礎功能、教學初體驗、課例賞析、白板與課件融合、智能化應用與實踐以及優秀課例分享扥內容，循序漸進的課程安排幫助大多數教師順利完成了線上的學習任務，并動手制作了信息技術與學科融合的課件。

為結課教師頒發認證書

為了確保參訓教師學以致用，培訓成績評定采用過程性評價與結果性評價相結合的方式，成績優異的教師進入到線下研修班并獲得參賽資格。

不同于傳統的研修形式，本次研修活動采取任務驅動與合作學習的組織形式，模擬教師授課實際場景，分為課堂導入環節、授課與評價環節、課件整體優化環節來展開，30余位教師分為6個小組，每個小組都配備了一名鴻合助教。在鴻合信息化高級講師的帶領下，教師們熱烈討論、頭腦風暴、大膽嘗試，通過不同視角的創新，碰撞出別樣的火花。

分組研修

在講解、練習、展示、點評的不同環節中，組內教師實戰修改課件，相互提出意見，各個小組都推選出不同的課件作品進行展示。在熱烈交流的氣氛中，組間教師相互點評學習積極反饋，真正做到理論與實際結合，融會貫通，舉一反三。

熱烈的小組討論

培訓后，教師們感慨頗多，與鴻合的講師團隊交流了自己的心得，一位教師說：

此次培訓使我更清楚地知道了信息改革對教師所提出的要求，局限于一根粉筆、一本書的教育模式已經遠遠不適用于今天的教學要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質和教育教學水平，適應教育發展對我們教師的要求。

互幫互助，共同進步

今后，鴻合會同學校和教師一道探索提升設備與資源應用的途徑與方式，讓課堂教學更加精彩，教學效益更加顯著!