-Thinuna校園網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)-
打造智能化現(xiàn)代校園
經(jīng)典案例解析
吳川梅錄中心小學(xué)嶺南分校
一．項(xiàng)目背景
吳川梅錄中心小學(xué)嶺南分校由碧桂園嶺南盛世投資興建，交由吳川市梅菉中心小學(xué)辦學(xué)管理，是六年一貫制公立小學(xué)，位于吳川高鐵新城中芯，以高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求打造“花園式校園”，創(chuàng)設(shè)舒適優(yōu)美的育人環(huán)境打造吳川知名學(xué)府。學(xué)校用地面積18834㎡，總規(guī)劃24個(gè)班，可容納學(xué)生1080人，學(xué)校還配備閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈室等多功能場(chǎng)室，還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、環(huán)形跑道等體育設(shè)施，辦學(xué)條件優(yōu)越，助力孩子菁英未來(lái)。
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和體衛(wèi)藝成績(jī)多年來(lái)連續(xù)獲吳川市評(píng)估第一名或一等獎(jiǎng)，辦學(xué)業(yè)績(jī)被《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等多家媒體推介，多次被湛江市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“高層次的示范學(xué)校”。學(xué)校秉承“自然就是美”的校訓(xùn)；“自然、求實(shí)、人本、素質(zhì)”的辦學(xué)理念；發(fā)揚(yáng)“優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，優(yōu)秀的教師群體，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，優(yōu)越的硬件設(shè)施，優(yōu)美的校園環(huán)境”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)；堅(jiān)持“以德育校、科研興校、名師強(qiáng)校、體藝活校”的辦學(xué)風(fēng)格；發(fā)展“少年足球”及“書(shū)香校園”的辦學(xué)特色。為吳川教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦，為孩子奠基精彩人生。
二．項(xiàng)目需求
學(xué)校的公共廣播主要作用是用于學(xué)校開(kāi)展教學(xué)信息的傳播、學(xué)校上下課鈴聲的播放、多媒體學(xué)校廣播的開(kāi)展和應(yīng)急廣播等需求，通過(guò)自動(dòng)化廣播系統(tǒng)，替代傳統(tǒng)電鈴系統(tǒng)，公共廣播系統(tǒng)具有自動(dòng)定時(shí)播放，預(yù)排播放、不同時(shí)間播放不同內(nèi)容、區(qū)遠(yuǎn)程點(diǎn)播、教師遠(yuǎn)程備課、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程廣播尋呼等多樣化功能，滿足學(xué)校開(kāi)展信息化、多媒體教學(xué)、平日英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)以及英語(yǔ)考試的廣播、課堂語(yǔ)音教學(xué)的語(yǔ)音尋呼廣播等功能需求，利用背景音樂(lè)廣播，傳播學(xué)校相關(guān)信息、天氣預(yù)報(bào)、新聞信息、好人好事，同時(shí)學(xué)校在遭遇發(fā)生緊急事故時(shí)，系統(tǒng)能夠聯(lián)動(dòng)消防觸發(fā)信號(hào)，自動(dòng)切換應(yīng)急廣播，及時(shí)播放緊急廣播信息，快速起到緊急疏散人群作用。
本次設(shè)計(jì)公共廣播系統(tǒng)，主要為完善現(xiàn)代化的教學(xué)管理，校園教育多元化，開(kāi)展教學(xué)信息的傳播，同時(shí)也為學(xué)校的考試系統(tǒng)提供安全、穩(wěn)定的聽(tīng)力系統(tǒng)支持等，具體要求如下：
具備有獨(dú)立分散式和集中式管理模式，分散式是在學(xué)校各個(gè)教室、每個(gè)廣播區(qū)域設(shè)置網(wǎng)絡(luò)音頻終端，滿足各個(gè)教室、各個(gè)區(qū)域可以進(jìn)行本地獨(dú)立廣播和控制；集中式是在學(xué)校廣播機(jī)房設(shè)置系統(tǒng)服務(wù)器、及各分控站，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，把各個(gè)區(qū)域廣播音頻終端、網(wǎng)絡(luò)尋呼站和分控軟件操作系統(tǒng)連接起來(lái)，組成一套數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，進(jìn)行統(tǒng)一管理。
三．系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路
學(xué)校具有面積大，分布廣，使用設(shè)備多等特點(diǎn)，因此，系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)因地制宜，綜合技術(shù)、產(chǎn)品與具體設(shè)計(jì)思路如下：
1、 以校園廣播為方案設(shè)計(jì)主題，圍繞教學(xué)、操場(chǎng)、校園等場(chǎng)所分類展開(kāi)；
2、 以網(wǎng)絡(luò)化為橋梁，構(gòu)造全網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、智能化廣播系統(tǒng)；
3、 教室采用終端結(jié)合壁掛音箱架構(gòu)，校園公共區(qū)和操場(chǎng)選擇網(wǎng)絡(luò)功放和后級(jí)功放搭配防水音柱與戶外號(hào)角；
以助學(xué)助教為宗旨，科學(xué)分區(qū)，合理規(guī)劃，可實(shí)現(xiàn)以班級(jí)為使用方便度等條件，打造最實(shí)用的系統(tǒng)。不同功能和具體區(qū)域?yàn)閱挝唬瑢?shí)現(xiàn)可手自動(dòng)切換控制，定時(shí)定點(diǎn)播放節(jié)目，完成全校自動(dòng)化考試、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播等大型功能設(shè)計(jì)。
四．解決方案
整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)如下：學(xué)校公共廣播系統(tǒng)要求嚴(yán)格按照校園公共廣播的設(shè)計(jì)要求，結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和建設(shè)圖紙進(jìn)行設(shè)計(jì)，公共廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求主要滿足校園的背景音樂(lè)播放、信息廣播、廣播通知、緊急廣播等使用需求，其中廣播服務(wù)器設(shè)備設(shè)于廣播控制室，,在廣播室安裝系統(tǒng)的廣播服務(wù)器、音源設(shè)備、消防緊急聯(lián)動(dòng)設(shè)備、廣播呼叫設(shè)備、周邊設(shè)備等，廣播室的廣播服務(wù)器是整個(gè)系統(tǒng)的總服務(wù)器，承擔(dān)整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行通信，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行廣播尋呼控制，背景音樂(lè)播放控制，支持廣播系統(tǒng)數(shù)據(jù)和音頻的傳輸，支持系統(tǒng)定時(shí)播放、終端本地播放、臨時(shí)插播、消防緊急廣播等系統(tǒng)服務(wù)器功能。
系統(tǒng)架構(gòu)圖：
五．實(shí)現(xiàn)功能
學(xué)校廣播控制室
IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)的核心，實(shí)現(xiàn)定時(shí)打鈴、背景音樂(lè)、考試英語(yǔ)聽(tīng)力播放等，可用IP網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程話筒工作站實(shí)現(xiàn)雙向?qū)χv、遠(yuǎn)程呼叫等功能，同時(shí)可用有源監(jiān)聽(tīng)音箱監(jiān)聽(tīng)廣播系統(tǒng)播放的內(nèi)容。
教室區(qū)域
學(xué)校的核心區(qū)域，在每個(gè)教室設(shè)置IP網(wǎng)絡(luò)廣播終端，通過(guò)局域網(wǎng)可遠(yuǎn)程接收來(lái)自廣播控制室的音頻信號(hào)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課件播放，也可以通過(guò)終端本地的音頻輸入口播放教室講臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)的本地音頻信號(hào)。
廣播通知
領(lǐng)導(dǎo)辦公室可進(jìn)行廣播對(duì)講或喊話，可以通過(guò)設(shè)置控制廣播室中心廣播，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)程廣播通知等功能。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廣播
學(xué)生活動(dòng)的主要場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)早操升旗和運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播需求，在操場(chǎng)分控室可以通過(guò)無(wú)線話筒實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)本地發(fā)言，也可以采用電腦以及U盤等外置音源本地音源播放運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操、升旗等活動(dòng)相關(guān)的歌曲信號(hào)，同時(shí)還可以遠(yuǎn)程接收網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程話筒工作站的尋呼信號(hào)和廣播控制室的音頻信號(hào)，滿足運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等區(qū)域舉行各種活動(dòng)的功能使用。
校園廣播站
供學(xué)生在課余休閑時(shí)間可以收聽(tīng)校園廣播，及時(shí)了解更多校園的人文地理信息，豐富學(xué)生校內(nèi)生活。
消防緊急廣播
緊急事故情況發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)播放應(yīng)急廣播信息，強(qiáng)制切換背景音樂(lè)和校內(nèi)廣播等一般性音頻信號(hào)，轉(zhuǎn)為自動(dòng)緊急語(yǔ)音播報(bào)和人工應(yīng)急逃生指引，快速起到緊急疏散人群，引導(dǎo)人員疏散方向；直到緊急廣播狀態(tài)解除。
分控管理
管理人員和領(lǐng)導(dǎo)無(wú)需到機(jī)房，可以利用自己辦公室的電腦安裝廣播管理軟件，接入廣播內(nèi)網(wǎng)，通過(guò)軟件客戶端紛紛登錄廣播系統(tǒng)管理頁(yè)面，對(duì)學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)播放，通知發(fā)布和管理。
廣州德勤龍健電子有限公司（龍健集團(tuán)成員）
我們的愿景
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我們的使命
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