自2021年7月以來，隨著《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的發(fā)布，“雙減”政策在全國各地有效實(shí)施推進(jìn)。然而，面對政策的落地和號(hào)召，學(xué)校該如何進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量？如何開展優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)課堂？如何切實(shí)有效的讓教學(xué)提質(zhì)，為學(xué)生減效？是各大中小學(xué)迫切需要解決的問題。
作為長沙市未來學(xué)校的長塘里陽光小學(xué)，積極響應(yīng)國家教育均衡化和“雙減”等一系列政策，探索優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，并與場景錄播開創(chuàng)者深圳銳取合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課堂智慧化和校園智能化！近日，一堂精彩的實(shí)驗(yàn)同步課堂，便在銳取錄播的助力下，在長塘里陽光小學(xué)順利開講……
自由移動(dòng)的實(shí)訓(xùn)推車
讓精彩課堂隨處打造
傳統(tǒng)的錄播教室內(nèi)，錄制機(jī)位固定，場景記錄的范圍可謂是有極大的局限性。然而，隨著課堂內(nèi)容的豐富和教學(xué)形式的改革，以往的錄制形式已經(jīng)不能滿足技能、手工和實(shí)驗(yàn)課等的課堂需求。那么，該如何實(shí)現(xiàn)對這些課堂畫面的全方位記錄呢？
2022年10月，長塘里陽光小學(xué)與砂子塘萬境第三小學(xué)開展了“城鄉(xiāng)手拉手·快樂三點(diǎn)半”精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)，兩校應(yīng)用區(qū)級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，共享同一堂四年級(jí)科學(xué)三點(diǎn)半實(shí)驗(yàn)課《有趣的“噴泉”現(xiàn)象》。講臺(tái)旁，老師正應(yīng)用著銳取移動(dòng)實(shí)驗(yàn)推車，為學(xué)生展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)精彩細(xì)節(jié)。
銳取移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車高度集成，并采用內(nèi)置電池和無線連接的方式，讓老師可以將實(shí)驗(yàn)推車隨心移動(dòng)到教室的任何角落進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作，不受場景和距離的限制，諾大的校園內(nèi)，老師可以游走于各間教室，將精彩的實(shí)驗(yàn)課堂帶給各班學(xué)生。此外，簡易的設(shè)計(jì)也讓老師能夠靈活操作使用，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)課堂畫面的精細(xì)記錄，課堂畫面實(shí)時(shí)速遞至砂子塘萬境第三小學(xué)的教室內(nèi)，輕松打造充滿智慧的云端實(shí)驗(yàn)課堂。
放大視界的移動(dòng)推車
讓城鄉(xiāng)課堂手拉手
在這樣一堂有趣、生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)課堂上，配備了全景、特寫兩個(gè)機(jī)位的銳取移動(dòng)實(shí)驗(yàn)推車，是如何幫助老師實(shí)現(xiàn)操作細(xì)節(jié)的遠(yuǎn)程直播和錄制呢？推車上配備了360度全向操作臂，采用超微距高清變焦鏡頭，方便老師根據(jù)教學(xué)需求，自由操作畫面的錄制，并確保在近距離實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，能夠全方位、超高清的拍攝操作細(xì)節(jié)。
微距視界，隨心放大。課堂上，長塘里陽光小學(xué)的舒老師正帶領(lǐng)學(xué)生在“科學(xué)世界”中感受實(shí)驗(yàn)的快樂。講臺(tái)上，舒老師利用“神秘液體+白色粉末”進(jìn)行了一番示范操作，隨后產(chǎn)生的奇妙“噴泉”更是引起了學(xué)生們強(qiáng)烈的好奇心。
而此時(shí)，銳取移動(dòng)推車的操作臂鏡頭已經(jīng)將老師的實(shí)驗(yàn)示范高清錄制下來，并通過內(nèi)置的同屏顯示軟件，與教室內(nèi)的大屏實(shí)時(shí)同步顯示，學(xué)生在講臺(tái)下通過大屏觀看老師操作過程，有效避免了圍觀式教學(xué)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳的問題。
與此同時(shí)，銳取移動(dòng)實(shí)驗(yàn)推車還能夠無縫對接第三方視頻會(huì)議系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)錄制畫面的接入傳輸，并通過遠(yuǎn)程互動(dòng)系統(tǒng)將操作畫面?zhèn)魉偷竭h(yuǎn)端的教室中。
遠(yuǎn)在砂子塘萬境第三小學(xué)的學(xué)生們，通過教室大屏觀看老師的操作示范畫面，而在舒老師的鼓勵(lì)下，遠(yuǎn)端的孩子們也紛紛加入到課堂的互動(dòng)操作中，優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容在云端橋梁互聯(lián)互通，城鄉(xiāng)學(xué)子在同一片藍(lán)天下共享均衡教育！
銳取智慧實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)課堂的好幫手
視界精彩，智慧助力！囊括了銳取移動(dòng)實(shí)驗(yàn)推車在內(nèi)的銳取智慧實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案，以集中式的示范觀摩和針對性的指導(dǎo)教學(xué)，有效解決傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生“看不見、看不清、看不全”和無法回顧學(xué)習(xí)的問題。
其中的分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)幫助老師實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的示范觀摩，讓老師教學(xué)更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)更方便。同時(shí)，再搭配操作靈活的移動(dòng)實(shí)驗(yàn)推車，實(shí)驗(yàn)課堂的幀幀細(xì)節(jié)清晰呈現(xiàn)，不論是化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、手工課、美術(shù)課還是音樂課，銳取智慧實(shí)驗(yàn)滿足各類專遞課堂的教學(xué)需求，讓互動(dòng)更簡單，讓教學(xué)更有效！
教育均衡視界，銳取智慧丈量。在祖國大地，銳取以革新技術(shù)為各地中小學(xué)帶來校園的信息化升級(jí)，為萬千學(xué)子搭建優(yōu)質(zhì)教育的空中橋梁，讓教育均衡惠及每一位學(xué)子。未來，銳取將繼續(xù)助力教育均衡建設(shè)，共鑄美好教育未來！
深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司成立于2003年，總部位于深圳市南山區(qū)國家級(jí)科技園，針對行業(yè)痛點(diǎn)需求，銳取提出“場景錄播”新概念，使錄播進(jìn)入無 線便攜時(shí)代。
多年來，銳取專注專業(yè)化場景的信息記錄、聚焦創(chuàng)新性產(chǎn)品的技術(shù)革新、致力互聯(lián)網(wǎng)直播的平臺(tái)開發(fā)，為客戶提供高清、便捷、定制化的視頻分享服務(wù)。截止到目前，銳取產(chǎn)品已在全球70多個(gè)國家和地區(qū)成功應(yīng)用，用戶數(shù)量達(dá)到數(shù)千萬之多，并獲得了行業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)和媒體的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)，擁有20多項(xiàng)發(fā)明專利及105多項(xiàng)軟件著作權(quán)專利。
在錄播行業(yè)深耕近15年，銳取版圖不斷擴(kuò)大，在北京、上海、廣州、南京、成都、西安、武漢等省會(huì)城市共設(shè)有28個(gè)辦事處，海外擁有10個(gè)營銷中心，并有2000多平米專業(yè)自主生產(chǎn)工廠。
未來，銳取將繼續(xù)秉承銳意進(jìn)取、簡單快樂、信任、開放的企業(yè)文化，以重塑文化的記錄與傳承為核心，創(chuàng)新場景的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓更多人體驗(yàn)到互聯(lián)網(wǎng)+場景視頻之美!
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