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擁有百年教育積淀的萊州一中，始終走在創(chuàng)新改革的前列。2018年，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計(jì)劃》，學(xué)校第一時間響應(yīng)號召推進(jìn)教育信息化建設(shè)。目前，學(xué)校已在新校區(qū)114個教室安裝希沃智慧黑板。

“信息化就是現(xiàn)代教育的生產(chǎn)力！”談到引入希沃等信息化工具為學(xué)校帶來的巨大變化，萊州一中電教中心主任楊垚磊非常感慨。

省時省力，這就是生產(chǎn)力

在推進(jìn)信息化的過程中，萊州一中引入了不少電教設(shè)備，雖然這些設(shè)備給老師的教學(xué)帶來了一定幫助，但由于學(xué)校規(guī)模大、師生多，電教設(shè)備的日常維護(hù)工作一直苦惱著楊主任等電教老師。

為優(yōu)化對設(shè)備的運(yùn)維管理工作，一次偶爾的機(jī)會，學(xué)校在采購教學(xué)設(shè)備時決定同步加入希沃集控，它的部署讓楊主任長舒了一口氣。

楊主任回憶道，“全校有100多個班級，當(dāng)時電教中心的老師除了常態(tài)化的運(yùn)營維護(hù)之外，還要隨時待命處理教室設(shè)備的突發(fā)問題，有任課老師打電話就得趕去現(xiàn)場解決”。希沃集控的遠(yuǎn)程管控功能則解決了這一問題。

“希沃集控非常方便，可以說解放了我們的雙腳，現(xiàn)在我們坐在辦公室就可以查看每個課室的設(shè)備情況，有問題可以遠(yuǎn)程定位解決。這種省時省力的體驗(yàn)是僅靠人工跑腿難以達(dá)到的。”楊主任欣喜地說。

希沃集控的軟件安裝功能同樣讓楊主任直呼方便。“以前電教老師最怕的就是學(xué)校要統(tǒng)一安裝軟件。為了不影響上課，我們只能等課后時間逐個去班里安裝，費(fèi)時又費(fèi)力。”用上希沃集控后，大多數(shù)常用教學(xué)軟件，皆可遠(yuǎn)程一鍵下發(fā)軟件到設(shè)備端，實(shí)現(xiàn)靜默安裝，充分替代了人工。

巧用集控，班級管理更輕松

除了為電教老師帶來便利，希沃集控同樣為班主任老師的班級教學(xué)管理工作帶來了轉(zhuǎn)變。

在使用集控之前，學(xué)校要發(fā)布重要通知，必須層層傳達(dá)，由班主任到班級通知，時效性差。現(xiàn)在借助集控設(shè)備管理中的消息通知功能，可以按年級、教學(xué)組甚至班級精準(zhǔn)發(fā)布指令。

“像平時的作業(yè)通知、活動通知、錯時就餐、早讀提醒、跑操提醒、疫情防控通知等，我們在后臺設(shè)置好通知范圍就能一鍵分發(fā)到位，不同的設(shè)備上都能接收，效率極高。”楊主任與我們分享道。

希沃集控還可以把打鈴功能權(quán)限分配給年級主任，年級主任可以自主設(shè)置打鈴計(jì)劃，包括上下課打鈴、分批就餐提醒、飯后提醒、考試提醒等，充分發(fā)揮集控功能，優(yōu)化教學(xué)管理工作。

遠(yuǎn)程巡課，讓教學(xué)評估實(shí)時化

巡課是很多學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是教學(xué)管理工作走向精細(xì)化、科學(xué)化的一個標(biāo)志。萊州一中的領(lǐng)導(dǎo)、年級主任非常喜歡希沃集控的設(shè)備巡視功能，一個多月就使用超上萬次。

以往領(lǐng)導(dǎo)們巡課都要下沉到班級“推門聽課”，或多或少會干擾學(xué)生們的注意力，影響上課狀態(tài)。現(xiàn)在通過希沃集控的設(shè)備巡視功能，可以實(shí)時接收各個班級攝像頭、麥克風(fēng)的畫面和聲音，真實(shí)還原課堂的場景，在不分散師生注意力的情況下，監(jiān)管教室紀(jì)律、評估教學(xué)質(zhì)量。

在線巡課過程中，如遇到違紀(jì)行為，可直接遠(yuǎn)程喊話，管理違紀(jì)行為；聽課過程中如有任何想法和建議，也可以快速添加備注，實(shí)時記錄，方便學(xué)校做教學(xué)管理評估。

“現(xiàn)在我們還在不斷研究、使用不同的希沃集控功能，通過賦予年級主任、班主任不同的權(quán)限，一起實(shí)現(xiàn)希沃集控應(yīng)用的效率最大化。”楊主任表示。

目前，萊州一中的集控軟件已經(jīng)實(shí)現(xiàn)超80%的部署率。未來，學(xué)校還將逐步替換老校區(qū)的老舊設(shè)備，繼續(xù)擴(kuò)大希沃集控的覆蓋范圍，百年名校正快步走向信息化教學(xué)管理的新路子。