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為了更好地推動河北省高校“十四五”信息化發(fā)展建設(shè)目標(biāo)，大力發(fā)展智慧教育，全面提升各類高校智能化管理，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，2021年4月17日，由河北省高等教育學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)分會、河北省電教技術(shù)學(xué)會主辦，廣州視睿電子科技有限公司、三盟科技股份有限公司聯(lián)合承辦的“AI賦能教育·數(shù)據(jù)互聯(lián)助力高校數(shù)字化”——2021河北高校智慧校園建設(shè)創(chuàng)新與應(yīng)用研討會在石家莊希爾頓酒店成功召開。

本次大會以“AI賦能教育·數(shù)據(jù)互聯(lián)助力高校數(shù)字化”為主題，旨在聚焦AI+大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人臉識別等新一代信息技術(shù)，探索現(xiàn)代化教育發(fā)展模式，助力高校提高智能化管理水平，推動高校智慧教育發(fā)展。教育行業(yè)信息化建設(shè)專家，河北省高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室相關(guān)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干，希沃華北區(qū)副總經(jīng)理刁旭等眾多行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席了本次活動，共同深入探討高校“十四五”信息創(chuàng)新與應(yīng)用，為高校智慧教育發(fā)展賦能。

大會伊始，希沃華北大區(qū)副總經(jīng)理刁旭在致辭中表示希沃愿攜手在座教育工作者，助力河北省高校智慧教育穩(wěn)步發(fā)展。他表示，針對高等教育領(lǐng)域，希沃洞察高等學(xué)校的信息化發(fā)展需求，圍繞信息化教學(xué)環(huán)境改造、信息化教學(xué)模式變革、信息化應(yīng)用落地這三個維度，為高等學(xué)校提供“五大場景一個平臺”的整體解決方案，助推高等教育與信息化技術(shù)快速融合，從而進(jìn)一步推進(jìn)高等教育提質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展。

構(gòu)建全連接的智能教學(xué)空間

——希沃高教客戶顧問經(jīng)理黃冠威

接著，希沃高教客戶顧問經(jīng)理黃冠威以《構(gòu)建全連接的智能教學(xué)空間》為主題，從不同維度進(jìn)行詳細(xì)講解。他表示，基于高校教學(xué)改革新要求，高校數(shù)字化勢在必行。針對高校教育信息化，希沃提出了數(shù)字教室、階梯教室、小組研討型教室、實(shí)訓(xùn)教室、共享學(xué)習(xí)空間等多套的解決方案，滿足課堂內(nèi)外不同教學(xué)交流場景的應(yīng)用需求。圍繞“教”、“學(xué)”、“評”、“管”四個方面，希沃從技術(shù)支撐到應(yīng)用服務(wù)，幫助學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)硬件環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)備互聯(lián)、數(shù)據(jù)互聯(lián)，加快推進(jìn)高校教育信息化發(fā)展。

“比如，在階梯教室中，希沃為高校量身打造110-200英寸LED小間距，能夠很好地滿足大空間教學(xué)需求。老師借助多樣化的教學(xué)工具，實(shí)現(xiàn)課前電子化考勤、資料一鍵分發(fā)、課中隨時提問解答等，同時，教師可通過智能講臺同步操作教學(xué)屏，真正做到輕松開啟高效互動教學(xué)。此外，希沃階梯教室營造了影院級音響體驗(yàn)，為師生提供一個健康舒適的聽力環(huán)境。”隨后，黃冠威通過結(jié)合多間高校的合作案例，為在場的嘉賓進(jìn)行深入解讀。

高校智慧教室建設(shè)與思考

——上海交通大學(xué)教育技術(shù)中心主任沈宏興

而來自上海交通大學(xué)教育技術(shù)中心主任沈宏興，為現(xiàn)場嘉賓帶來了《高校智慧教室建設(shè)與思考》主題分享。在演講過程中，沈宏興以“上交大東中院”為案例，分享他對高校智慧教室的獨(dú)特見解。他認(rèn)為，智慧教室是根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)理論，圍繞學(xué)校教、學(xué)、評、管等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，將物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)充分用于教學(xué)模式創(chuàng)新，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心的新型學(xué)習(xí)空間，從而提高教育教學(xué)的成效和質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本目標(biāo)。

在沈宏興看來，信息技術(shù)不僅要成為工具，而且要成為學(xué)校運(yùn)行的“血液”。

互動教學(xué)方案在高校研討型教室中的應(yīng)用

——希沃高教產(chǎn)品經(jīng)理曾裕生

此外，希沃高教產(chǎn)品經(jīng)理曾裕生則以《互動教學(xué)方案在高校研討型教室中的應(yīng)用》為主題進(jìn)行分享。他表示，為了賦能高校智慧課堂，助力教學(xué)質(zhì)量提升，希沃通過教學(xué)空間、學(xué)習(xí)空間、教學(xué)數(shù)據(jù)空間結(jié)合教學(xué)設(shè)備終端，滿足線下、線上、線上線下混合的課程模式，推動高校金課打造，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過督導(dǎo)教評空間滿足學(xué)校對課堂教學(xué)的監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)巡課、教學(xué)實(shí)錄等需求，響應(yīng)巡課督導(dǎo)政策，促進(jìn)教學(xué)閉環(huán)。

“目前TBL（小組合作學(xué)習(xí)）及PBL（基于問題或項(xiàng)目的學(xué)習(xí)）類型的小組研討教學(xué)模式正在高校興起，希沃提供互動式教學(xué)新方案，打造小組研討教室。基于希沃品課的軟件技術(shù)與‘一個教師屏、多個學(xué)生屏、多個學(xué)生終端’的硬件設(shè)備，為高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了多元化小組協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境。”談到這里，曾裕生分別就“課前”、“課中”、“課后”三個維度層層剖析希沃品課的教學(xué)功能，如何做到為高職校信息化課堂賦能。

據(jù)悉，為了幫助高教用戶更直觀地了解希沃高教產(chǎn)品與服務(wù)，希沃團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場搭建了產(chǎn)品方案展示區(qū)，包括高職教階梯教室方案、高職教研討型教室方案、高職教黨建方案等，吸引了眾多嘉賓領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩體驗(yàn)。其中一名高校嘉賓表示：“在助力教育提質(zhì)創(chuàng)新方面，希沃讓我們看到很多可能。我們非常期待，未來高校教育的新變化。”

至此，2021河北高校智慧校園建設(shè)創(chuàng)新與應(yīng)用研討會圓滿舉辦。本次大會有效促進(jìn)了河北省高等教育信息化建設(shè)的深度發(fā)展，為智慧校園建設(shè)、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面奠定了良好基礎(chǔ)。希沃作為數(shù)字高校解決方案的提供商，致力于為高教用戶提供服務(wù)，助力高校數(shù)字化。在“十四五”開局之年，希沃愿攜手全國高校師生，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章。