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前言

K12 教育在國內指的是小學到高中階段，K12 To B 行業指的是面向全國百萬家 K12 教育培訓提供產品或服務的行業，其發展趨向智能化、本地化、集成化，強調通過產品與服務幫助客戶提高管理和運營效率、降低運營成本。

據艾瑞咨詢統計結果，K12 教育 To B 行業在 2019 年實際市場規模超 130 億元，增長率為 13%-14%，隨著未來滲透率和客單價提升，預計 2022 年市場規模接近 200 億元，增長率緩慢下降到12%-13%。

來源：艾瑞咨詢 ▼

在教育部辦公廳印發的《2020 年教育信息化和網絡安全工作要點》中，提出現階段的核心目標之一是深入實施教育信息化 2.0 行動計劃，推進智慧教育創新發展行動，實現將信息技術與教育教學深度融合，繼續開展教育信息化 2.0 環境下信息化教學模式的研究與實驗，特別提到完成視聽健康要求等相關標準的研制。

哈曼專業音視系統事業部作為全球領先的專業音頻、視頻、控制與燈光產品與系統供應商，為各類行業及應用場景輸送優質的硬件產品與技術服務。在教育行業，學生視聽健康日益得到關注，在 2019 教育信息化產學研協同創新論壇上，有專家指出聽覺健康要實現聽得見、聽得清、聽得好。哈曼專業致力于校園品質視聽的實現。

-模擬校園-

K12 教育 哈曼解決方案Demo

針對 K12 教育信息化的建設，從特定教育場景的視聽需求出發，現分享哈曼專業解決方案 Demo 的系統圖，展示可定制化的一站式音頻、視頻、控制與照明解決方案。

禮堂和演講廳：多功能場所，通過硬件系統協作實現演示、共享。

教室：打造智慧學習環境，完善多媒體教學資源，提升教學沉浸感。

體育場館：運動與休閑娛樂場所，提升師生娛樂體驗感。

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教育行業的競爭，核心是內容和服務的競爭，伴隨著線上教育和網課的加速發展，優質的線下服務更加難能可貴，也更缺少不了硬件系統的支持，在教育信息化以及技術不斷更新迭代的推動下，提升教育資源并由此提高教學質量，軟件硬件缺一不可。

作為 CR4 不足 5% 的藍海市場，K12 教育市場體量大、高度分散、發展空間很大，在如此激烈的競爭之下，企業緊跟集成化、系統解決方案的戰略，保證技術創新和專業的服務，就可以在教育市場中圈地成功，打造標準化的業務生態布局。

*在教育下篇，我們還將展示高校教育中另外三個應用場景：智慧教室、行政會議室、校園劇院的細分應用，敬請期待。