疫情阻擋了面對(duì)面的教與學(xué)，卻不能阻擋教師授課的熱情和學(xué)子們求知的渴望。戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)，開(kāi)學(xué)新形式，為貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)及學(xué)校關(guān)于推遲開(kāi)學(xué) “停課不停教，停課不停學(xué)”的工作要求，2月10日，漢中市南鄭中學(xué)高中部“空中課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)順利開(kāi)啟，開(kāi)展二十多天以來(lái)，該校線上教學(xué)工作已井然有序進(jìn)行。
作為我國(guó)教育信息化重要企業(yè)，鴻合科技秉承“植根中國(guó)教育信息化，服務(wù)億萬(wàn)師生”的一貫宗旨，在疫情期間積極履行社會(huì)責(zé)任。免費(fèi)提供鴻合直播互動(dòng)課堂平臺(tái)，為漢中市南鄭中學(xué)教師直播授課的順利進(jìn)行保駕護(hù)航。
學(xué)校介紹
南鄭中學(xué)創(chuàng)建于1949年，2006年晉升為陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中，半寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有73個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5200余人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐，學(xué)校形成了“學(xué)會(huì)求知為人生發(fā)展奠基，學(xué)會(huì)做人為人生幸福奠基”的辦學(xué)理念；“明禮誠(chéng)信，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)；“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，科學(xué)奮發(fā)”的校風(fēng)；“敬業(yè)愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的教風(fēng)和“勤奮、博學(xué)、自信、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)。先后榮獲“全國(guó)藝術(shù)教育理事單位”，陜西省“文明校園”、“德育工作先進(jìn)集體”等100余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
老師評(píng)價(jià)
邱老師（語(yǔ)文）
總體感覺(jué)鴻合直播互動(dòng)課堂這個(gè)軟件不錯(cuò)。它最大的優(yōu)點(diǎn)就是采用直播的方式，讓我們老師可以實(shí)時(shí)向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)了解學(xué)生參與聽(tīng)課的人數(shù)。用這個(gè)平臺(tái)上直播課時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)一些提前準(zhǔn)備好的課件向?qū)W生講解新知識(shí)，或者進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)課等。再搭配鴻合π和鴻合愛(ài)學(xué)班班教學(xué)軟件，功能上更豐富，可選的資源更多了，我們老師在備授課時(shí)操作起來(lái)確實(shí)更加方便。
張老師（英語(yǔ)）
鴻合直播互動(dòng)課堂軟件的操作對(duì)老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)需要的設(shè)備要求也不高，這對(duì)處于疫情非常時(shí)刻的教學(xué)工作開(kāi)展來(lái)說(shuō)，有很大便利性。首先老師們好上手，使用限制小，家長(zhǎng)和孩子們呢，接受起來(lái)也很快。下課后還能夠快速導(dǎo)出學(xué)生名單，方便我們統(tǒng)計(jì)上課學(xué)生。還有一點(diǎn)我覺(jué)得它功能上很貼心，就是這個(gè)軟件可以實(shí)現(xiàn)課程回放，保證學(xué)生就算在網(wǎng)絡(luò)不好等情況下也能夠參與課堂學(xué)習(xí)。
馬老師（數(shù)學(xué)）
鴻合直播互動(dòng)課堂能查到學(xué)生的出勤率，讓老師可以清晰知道所教班級(jí)學(xué)生上課情況。除此之外，上課時(shí)還能實(shí)時(shí)和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，我已經(jīng)用這個(gè)平臺(tái)上了好幾節(jié)數(shù)學(xué)課了，學(xué)生在課上回答問(wèn)題很積極，有不懂的地方他就會(huì)以文字的形式打出來(lái)，這樣我接收到信息后根據(jù)具體情況來(lái)選擇二次講解或是下課后再和學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)溝通，可以說(shuō)是一種非常有效的互動(dòng)方式，幫助我們老師更清楚地了解學(xué)生的詳細(xì)聽(tīng)課狀態(tài)。
張老師（歷史）
首次使用鴻合直播平臺(tái)，總體感受是簡(jiǎn)單易學(xué)，系統(tǒng)也相對(duì)穩(wěn)定。安裝上特別簡(jiǎn)單，功能設(shè)置也很實(shí)用。通過(guò)這段時(shí)間的使用體驗(yàn)，我認(rèn)為鴻合直播相較其他平臺(tái)畫(huà)質(zhì)更清楚，還能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)內(nèi)容云同步，大大提高了課堂學(xué)習(xí)效率。此外還新增了授課，回放二維碼分離、課程刪除、上課禁言等功能，讓我們老師的使用體驗(yàn)?zāi)艿玫竭M(jìn)一步提升。
“離校不離教，停課不停學(xué)”，鴻合科技一直在行動(dòng)！免費(fèi)開(kāi)放使用的鴻合直播互動(dòng)平臺(tái)將師生們連接起來(lái)，保障全國(guó)各地學(xué)校順利啟動(dòng)“空中課堂”防疫網(wǎng)絡(luò)教學(xué)行動(dòng)。與此同時(shí)主動(dòng)對(duì)接、精準(zhǔn)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)支援，為堅(jiān)守在教育一線的學(xué)校和老師們，開(kāi)展線上培訓(xùn)指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)。冬去春來(lái)，相信我們一定能早日迎來(lái)春暖花開(kāi)。
鴻合科技，國(guó)內(nèi)教育信息化重要企業(yè)，智能交互設(shè)備領(lǐng)域知名品牌。自公司成立以來(lái)始終堅(jiān)持“自主創(chuàng)新 永續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，目前擁有國(guó)內(nèi)技術(shù)力量雄厚、綜合生產(chǎn)能力強(qiáng)的數(shù)字多媒體交互產(chǎn)品以及現(xiàn)代化教育設(shè)備生產(chǎn)基地。
鴻合HiteVision品牌產(chǎn)品透過(guò)投影機(jī)、交互平板、交互白板、展示臺(tái)等為教育用戶(hù)打造現(xiàn)代化校園，同時(shí)提供教學(xué)錄播、智慧校園等解決方案以及K12數(shù)字教學(xué)資源和教育云平臺(tái)等服務(wù)。深耕教育行業(yè)的同時(shí)鴻合科技也專(zhuān)注多媒體視訊行業(yè)系統(tǒng)集成以及技術(shù)研發(fā)，作為國(guó)內(nèi)大型工程投影機(jī)系統(tǒng)核心方案商和商業(yè)智能視聽(tīng)工程系統(tǒng)主要集成商竭誠(chéng)為商業(yè)、企業(yè)和政府部門(mén)提供各種各種解決方案。
在智能會(huì)議系統(tǒng)、大屏幕顯示系統(tǒng)、展覽展示系統(tǒng)及信息通訊系統(tǒng)等工程領(lǐng)域，鴻合科技秉承“質(zhì)臻之道”的服務(wù)理念，以ISO9000質(zhì)量體系為項(xiàng)目實(shí)施管理基準(zhǔn)，年均完成近百項(xiàng)大型項(xiàng)目，客戶(hù)群以跨國(guó)企業(yè)、國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)家特色工程為主體，施工質(zhì)量和行業(yè)信譽(yù)廣受客戶(hù)好評(píng)，業(yè)已成為國(guó)內(nèi)頗具水準(zhǔn)和實(shí)力的系統(tǒng)集成解決方案公司。
鴻合科技于2015年起成為日本投影機(jī)品牌NEC教育、工程投影機(jī)在中國(guó)區(qū)的總代理，NEC專(zhuān)注于投影長(zhǎng)達(dá)30余年，在發(fā)展過(guò)程中，其積累了豐富的產(chǎn)品資源、完善的產(chǎn)品線，贏得了市場(chǎng)份額和用戶(hù)信任度。與鴻合科技合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為NEC在中國(guó)市場(chǎng)取得更大發(fā)展提供保證，也使鴻合科技內(nèi)部?jī)纱髽I(yè)務(wù)體系橫向打通。
展望未來(lái)，鴻合科技將秉持“與廣大用戶(hù)共贏，與合作伙伴共贏，與企業(yè)員工共贏”的理念，不斷聚合精英力量，整合行業(yè)資源，以融合研發(fā)生產(chǎn)、市場(chǎng)銷(xiāo)售和集成服務(wù)于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，持續(xù)深耕多媒體顯示及交互和視聽(tīng)工程集成等應(yīng)用領(lǐng)域。
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